- 希望各位同学通过这次的分组作业能够更加了解新山
- 从这个活动中了解互相合作的精神
- 通过这此的经验希望同学们用在学习上
- 谢谢大家的努力
ganchaihou
Wednesday, December 8, 2010
评估
评估:
1. 主题 (10%)
2.旅游内容 (30%)
3.行程设计 (25%)
4.小组合作 (25%)
5.互相评分 (10%)
1. 主题
1. 主题 (10%)
2.旅游内容 (30%)
3.行程设计 (25%)
4.小组合作 (25%)
5.互相评分 (10%)
1. 主题
- 内容要清晰、富有吸引力、创意十足
- 全程时间表要清楚
- 活动要有趣、配合组题
- 地图要容易明白、准确
- 时间表要轻松、愉快
- 主长领导能力
- 组员合作精神
- 团结精神
- 互相评估各组的成果
过程
过程:
- 每一组都要有个称号
- 每个小组的组员都要写名字
- 每组要有一个组长
- 老师列好的任务都交由组长分配/实施
- 各个组员都要负责收集资料
- 每组必须要在一个月的时间内完成任务
- 每组要在每一个星期五讨论收集到的资料
- 老师会在每个星期一检查学生的进度
任务
任务:
1. 8组
2. 每组选各自的题材
3. 介绍新山 :一日游
4. 收集相关地点、路线、食物等资料 (提供图片与相关语言介绍:中、巫、英)
5. 设计成小册子(要有颜色)并详细说明时间、活动和地点
6. 各组需要采用ppt呈现学生的成果
7. 资源:新山旅游局(Johor Tourism Association),
1. 8组
2. 每组选各自的题材
3. 介绍新山 :一日游
4. 收集相关地点、路线、食物等资料 (提供图片与相关语言介绍:中、巫、英)
5. 设计成小册子(要有颜色)并详细说明时间、活动和地点
6. 各组需要采用ppt呈现学生的成果
7. 资源:新山旅游局(Johor Tourism Association),
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